PEDAGOGIA

Herramientas pedagógicas al alcance de todos; ayuda a los aprendices a resolver en su que hacer educativo y en su práctica comunitaria.

viernes, 28 de marzo de 2014

BIBLIOTECA MUNDIAL: UN DOCUMENTO DE ACTUALIDAD.

Biblioteca Digital Mundial

LA NOTICIA DEL LANZAMIENTO EN INTERNET DE LA WDL.. ., LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL
.

¡QUÉ REGALAZO DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA! 

Especialmente para LOS JÓVENES.
Ya está disponible en Internet, a través del sitio haga clip: 
http://www.wdl.org/

Es una noticia QUE NO SÓLO VALE  LA PENA REENVIAR  , SINO QUE  . . .
¡¡¡   ES UN DEBER ÉTICO HACERLO   !!! 
Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.
Tiene, sobre todo, carácter patrimonial, anticipó ayer a  LA NACIÓN Abdelaziz  Abid , coordinador del proyecto impulsado porla Unesco y otras 32 instituciones.
La BDM no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50  idiomas".
"Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicaba Abid.
Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la  historia;  un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes que desvelan el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas;  la Biblia  de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de  la Biblioteca Nacional  de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, dela Biblioteca Nacional de Suecia. 
Es fácil de navegar. 
Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve  explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron
escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas, EL ESPAÑOL.
La biblioteca comienza con unos 1.200 documentos, pero ha sido pensada  para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones. 
¿Cómo se accede al sitio global?
Aunque será presentado oficialmente hoy en la sede de  la Unesco , en París,  la Biblioteca Digital  Mundial ya está disponible en Internet, através del sitio http://www.wdl.org/
El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por   la Web , sin necesidad de registrarse. Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución. 
El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original. De ese modo, es posible, por ejemplo, estudiar en detalle el Evangelio de San Mateo , traducido en aleutiano por el misionero ruso Ioann Veniamiov, en 1840... 
Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa. 
Entre las joyas que contiene por el momento  la BDM  está  la Declaración  de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la  primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado  en Filipinas en español y tagalog,  la Biblia  de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8000 A .C.
Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas:  América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de  la Biblioteca Nacional  de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y  la Universidad Rey  Abdulá de Arabia Saudita. 
La estructura de  la BDM  fue calcada del proyecto de digitalización de la  Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, que comenzó en 1991 y actualmente contiene 11 millones de documentos en línea. 
Sus responsables afirman que  la BDM  está sobre todo destinada a  investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio a las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable,  inabordable, único, que cada cual alguna vez soñó conocer. 
Estas son las cosas que valen la pena divulgar

Publicado por Rigo en 8:28 No hay comentarios:
Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

¿ CÓMO LOGRAR QUE LOS NIÑOS VUELVAN A LA ESCUELA.

ADAPTARSE NUEVAMENTE A LA ESCUELA PUEDE TRAER CONFLICTOS.
Adaptarse nuevamente al inicio de las clases no resulta sencillo.“Las vacaciones son muy extensas.
Tanto para niños como para los padres es complicado reanudar la marcha natural de las obligaciones”, sostiene la psicopedagoga argentina Susana Ortiz.
La vuelta a clases
·Los padres tienen mucho que ver con la manera en que los niños manejen el momento.“Hay que estimularles y siempre hablarles de modo positivo a los hijos en relación a la escuela. Motivarlos es fundamental para que se sientan felices en retornar al colegio”, recomienda la especialista.
·Unas semanas antes del comienzo del colegio, es una buena opción la de retomar los horarios para que los niños se vayan acostumbrando otra vez a la rutina.

“Comenzar a levantarlos temprano, a la hora habitual, hacerlos hacer algo de tarea para que vayan adquiriendo confianza y práctica nuevamente.

Es importante respetar las horas de sueño. Es habitual que durante en vacaciones los niños se acuesten más tarde.

De a poco hay que ir recuperando la rutina en ese sentido y no esperar a último momento ya que será más difícil tanto para los hijos como para los padres”,
sugiere Ortiz.
· Si el niño asistirá por primera vez al colegio o a uno nuevo, se lo puede llevar unos días antes del comienzo de clases para que se familiarice con el entorno.
· Ir a comprar con los hijos los útiles escolares.“Entusiasmarlos es la mejor manera de hacer que se sientan protagonistas y cómodos con esta nueva etapa que se avecina”, opina la psicopedagoga.
·Controlar la ansiedad de los niños.“Es normal que tengan una conducta nerviosa días antes del inicio escolar. Los padres deben aliviar este comportamiento y no estimularlo.

No hay que estar todo el día hablando de lo poco que falta para que comiencen las clases, sino hacerlo poco, pero con una actitud positiva”
, sugiere la experta.
· La paciencia es fundamental ya que los niños se acostumbran muy rápido a no hacer nada, levantarse tarde y no tener obligaciones.

“No es fácil para los pequeños acostumbrarse nuevamente a la rutina escolar. Por eso es importante ir de a poco y despacio”,
dice la profesional.
Qué comentarios son válidos para que los hijos se sientan felices con el comienzo de clases:

·Mencionarle a los niños sobre la posibilidad de conocer nuevos compañeros
·Estarán en compañía de sus amigos de siempre
·Aprenderán muchas cosas ahora que son un año más grandes
·Conocerá a nuevos maestros
·Podrá disfrutar de todos los útiles escolares nuevos: mochila, libros, pinturas


Publicado por Rigo en 7:32 No hay comentarios:
Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

martes, 25 de marzo de 2014

RETO DE LA EMPRESA FAMILIAR.

DOCUMENTO QUE CONTIENE UNA PEDAGOGÍA EMPRESARIAL. LO RECOMIENDO.
retosdelaempresafamiliarV05.pdf
Publicado por Rigo en 17:25 No hay comentarios:
Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

jueves, 13 de febrero de 2014

LO DIFICIL QUE SE HACE PARA ALGUNOS IR A LA ESCUELA: ES CUESTIÓN DE ACTITUD.


EL CAMINO A LA ESCUELA1.pps
Para nosotros muchas veces es sencillo, pero aun asi no aprovechamos las oportunidades, es cuestión de ver como otros lo hacen con mucho esfuerzo.
Publicado por Rigo en 15:47 No hay comentarios:
Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

sábado, 14 de diciembre de 2013

MANUAL DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

 

DIEGO ALEJANDRO OROZCO ALVAREZ <dorozcoa@misena.edu.co>
7/10/11
para mí

MANUAL DE ESTRATEGIAS1.pdf
1.2 MB

GUÍA DE APRENDIZAJE SELECCIONAR EMPAQUES.docx

Publicado por Rigo en 17:43 No hay comentarios:
Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

sábado, 30 de noviembre de 2013

¿CÓMO MEJORAR TUS HABILIDADES AL HABLAR EN PÚBLICO

Claves para mejorar tus Habilidades al hablar en Público (infografía)

Publicado por Javier Diaz el viernes, 29 de noviembre de 2013 

La habilidad para hablar en público es sin duda una de las más importantes para un emprendedor o empresario. Constantemente debemos estar vendiendo nuestras ideas y productos frente a grupos numerosos de personas, y es aquí donde esta habilidad se convierte en una poderosa "arma" para lograr nuestros objetivos.
No a todo el mundo se le da fácil esto dehablar en publico, pero afortunadamente es una habilidad que se puede desarrollar con disciplina y con determinación.
A continuación te comparto una infografía, publicada por Ega Futura, con algunas claves yconsejos prácticos para enfrentar el miedo a hablar frente a un público, y de la misma manera mejorar nuestras habilidades de oratoria.
Publicado por Rigo en 8:05 No hay comentarios:
Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

miércoles, 6 de noviembre de 2013

¿ CÓMO INICIARSE COMO UN ESCRITOR?

Cómo iniciarse en la escritura
Muchas personas tienen ideas interesantes pero les cuesta llevarlas al papel. En la siguiente nota le damos unos sencillos consejos para transformarlas en una buena historia...


En primer lugar, piense concretamente sobre que cuestiones usted quisiera escribir y comience por los que conoce mejor.
No se preocupe si le parece que los temas que se le vienen a la cabeza son ridículos o que no son interesantes, ya que todo es bueno a la hora de practicar escritura.
De esta forma, si le interesa contar la historia de cómo llegó a ahorrar para comprar su auto nuevo… ¡adelante! Verá cuantas cosas emotivas podrá incluir en su relato.
Luego de que haya seleccionado el tema, escriba cualquier cosa que se le venga a la cabeza, es decir todos los datos, sensaciones, historias, o anécdotas que pueda contar sobre el asunto.



Este ejercicio de reunir ideas, será la materia prima sobre la que usted podrá trabajar más adelante.
Para inspirarse más, puede leer relatos similares a los que vaya a contar, los cuales se pueden encontrar en Internet introduciendo sólo las palabras principales en cualquier buscador.
Una vez hecho esto, trate de crear un contexto para la redacción. Para esto, puede elegir las ideas más interesantes expresadas en su borrador, así como todas las nuevas que le surjan a partir de allí.
Ordene todas estas ideas y cerciórese, fundamentalmente, de tener una buena introducción y una buena conclusión.
Ayúdese con enciclopedias y libros para completar cualquier información histórica que pueda llegar a necesitar para incluir en su artículo. Es posible que esto también le inspire para continuar su relato.
Siempre trate de hallar un estilo propio, lo cual se logra siendo lo más fiel posible a sus propias ideas, pensamientos, y sensaciones.
¡Jamás plagie! Si va a incluir ideas previamente publicadas, incluya la fuente en su bibliografía.
No se olvide tampoco de darle una última mirada a su artículo. Esto puede ser hecho por usted mismo, o bien por un profesional, si es que todavía se siente inseguro.
En cualquier caso, jamás debe confiarse con la primera versión. Si se siente cansado, será preferible que espere para efectuar la corrección, puesto que el propio desgaste podría llevarle a no detectar todos los errores.
Por último, no se olvide de dejar de lado cualquier tipo de timidez en esta tarea. La escritura es un ejercicio para valientes,
Y si se reprimen los pensamientos, el resultado ser un híbrido incoloro, inodoro, e insípido.
El escritor español Manuel Vázquez Montalbán dijo alguna vez que “en todo escritor hay un asesino”. .


Publicado por Rigo en 5:31 No hay comentarios:
Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir en XCompartir con FacebookCompartir en Pinterest
Entradas más recientes Entradas antiguas Inicio
Suscribirse a: Entradas (Atom)

Seguidores

Archivo del blog

  • ▼  2018 (1)
    • ▼  mayo (1)
      • UN RECONOCIMIENTO A TODOS LOS MAESTROS.FELIZ DÍA
  • ►  2017 (1)
    • ►  febrero (1)
  • ►  2015 (1)
    • ►  septiembre (1)
  • ►  2014 (16)
    • ►  diciembre (1)
    • ►  noviembre (1)
    • ►  julio (1)
    • ►  junio (2)
    • ►  mayo (4)
    • ►  abril (3)
    • ►  marzo (3)
    • ►  febrero (1)
  • ►  2013 (16)
    • ►  diciembre (1)
    • ►  noviembre (2)
    • ►  octubre (2)
    • ►  septiembre (1)
    • ►  agosto (3)
    • ►  julio (2)
    • ►  junio (1)
    • ►  mayo (1)
    • ►  marzo (2)
    • ►  febrero (1)
  • ►  2012 (52)
    • ►  diciembre (2)
    • ►  noviembre (6)
    • ►  octubre (2)
    • ►  septiembre (2)
    • ►  agosto (36)
    • ►  julio (1)
    • ►  febrero (3)
  • ►  2011 (20)
    • ►  noviembre (1)
    • ►  septiembre (3)
    • ►  abril (1)
    • ►  marzo (4)
    • ►  enero (11)
  • ►  2010 (14)
    • ►  diciembre (1)
    • ►  septiembre (1)
    • ►  agosto (12)
Tema Etéreo. Con la tecnología de Blogger.